在台灣，一本小學生的語文練習出現殺人、溶屍等內容，引發爭議。有家長質疑取材不妥，憂慮可能會影響兒童身心健康。

台灣這本給小六學生做自我評估的語文練習，其中改錯字的題目出現謀殺案的情節，包括殺人之後用化學劑溶解被害人屍體，以及將剩下的殘肢丟棄在廢棄工廠等，可謂「字字驚心」。

小學生：「溶解被害人的屍體。(會不會很可怕？)會，我會怕。」

小學生：「我覺得是普通的恐怖故事，普通的人可能已經有點害怕了。」

小學生：「這個有點太細節了。」

有家長質疑出版社當初審稿時，為何會讓縱火、殺人、溶屍等內容通過，認為取材不妥。

家長：「以他們國小年紀來講，有點太過於血腥暴力。」

家長：「電影不是也有分級制嗎？對呀，所以這種不會在電影裡出現。」

家長：「會不會有小孩子覺得好玩，還是別人做，我也來試試看好了。」

網民批評小學生習作不應該出現這類內容，因為現實生活已經很多打打殺殺的事情，應該留給兒童一個單純空間。

兒少精神專科醫師葉啟斌：「在小學過程，很多是制度、規範的建立，沒有經過解釋，會產生混淆的狀況，很多的時候他會想像，引起所謂的學習。」

報道指，這些內容並非人人能接受，小學階段就接觸極度負面的題材，擔心會在兒童心中留下不良的種子。

影片連結:https://youtu.be/J7AbPZFE1fo?si=V8SyzRDFQUW1uNLM
(15:48 ~ 18:03)
原文取自:Now新聞台
https://news.now.com/home/international/player?newsId=600146